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Hanna Kunze
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GRIN Verlag
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Man kommt nicht umhin zu verstehen, was Rousseau mit 'Natur' meint, wenn man einen Zugang zu seiner Erziehungstheorie bekommen will. Denkt man sich in seinen Naturbegriff ein, so schließt sich im Hinblick auf den padagogischen Kontext des 'Emile' die Frage an: Was bedeutet dieses Naturverstandnis fur den Menschen? Was ist seine Natur und wie erzieht man ihn naturlich? Die vorliegende Arbeit soll durch die Betrachtung dreier Begriffe Rousseaus, unter Bezugnahme auf Sekundarliteratur, der Versuch einer Antwort auf diese Frage sein.
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