Skript aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Erstellen von 'comments' ist eine der grundlegenden Fertigkeiten, die im Englischunterricht vermittelt und eingefordert werden. Schwierigkeiten entstehen fur die Schulerinnen und Schuler beim Verfassen dieser Textsorte insbesondere dadurch, dass erlernte Aufbauschemata alleine nicht hinreichend sind, um das Kommunikationsziel der Ćberzeugung zu erreichen. Die argumentative Darstellung des Materials und die Auswahl rhetorisch geeigneter Wendungen stellen Hurden dar, die haufig demotivierend wirken. So wundert es nicht, dass aus der Schulerschaft immer wieder Fragen nach einer 'Musterlosung' aufkommen. Die folgenden Ausfuhrungen stellen den Versuch dar, wesentliche Formulierungshilfen an die Hand zu geben und damit Sicherheit beim Verfassen von Einleitung, Hauptteil und Fazit zu vermitteln. Daruber hinaus sollen die Beispieltexte Moglichkeiten der argumentativen Entfaltung und der sprachlichen Gestaltung verdeutlichen. Diese Beispieltexte behandeln allgemeine gesellschaftliche Fragestellungen und dienen nicht als Musterlosungen im Sinne einer perfekten Bearbeitung, sondern sollen Anregungen fur die Gestaltung von 'comments' geben.
Jens Saathoff schloss 2001 seine Promotion in den Fachbereichen Germanistik und Anglistik ab mit der Arbeit "Motive krisenhafter Subjektivitat", einer vergleichenden Studie zu deutscher und englischer Schauerliteratur. Seit 1999 unterrichtet er die Facher Englisch und Deutsch. Er lebt in Krefeld und arbeitet als Studiendirektor an einem Berufskolleg.