Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: gut, Universitat Bielefeld, Veranstaltung: Jugend, Internet und soziale Ungleichheit, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Computer und Internet stellen in der heutigen Zeit ein wichtiges Medium zur Wissensaneignung und Kommunikation dar. In diversen Studien wird deutlich, dass die Nutzung dieses Mediums in den letzten Jahren stetig zunimmt. Fur die unterschiedliche Verbreitung und Anwendung dieses Mediums gibt es verschiedene Erklarungsmoglichkeiten. So kann der Gebrauch eines Computers unter anderem abhangig sein vom sozialen Stand, Bildungsgrad aber auch vom Geschlecht der Anwender. Diese Arbeit beschaftigt sich mit den Nutzungshaufigkeiten und Nutzungspraferenzen in Bezug auf Computer und Internet. Dabei soll, unter Betrachtung des Sozialisationsprozesses, der geschlechtsspezifische Aspekt genauer betrachtet werden. Es wird versucht, eine Erklarung fur die unterschiedliche Art und Auspragung der Computeranwendung zu finden, und diesbezuglich soll festgestellt werden, inwieweit die Aneignung rollentypischer Verhaltensweisen in der Kindheit ein Motiv darstellt. Dabei werden zunachst die Begriffe Sozialisation und Geschlechterrollenstereotype im Allgemeinen geklart. Die Zuweisung und schließlich die Übernahme der weiblichen bzw. mannlichen Rolle findet in der Kindheit statt und begrundet sich, neben verschiedenen anderen Faktoren, in der unterschiedlichen Behandlung von Madchen und Jungen. In dem Zusammenhang soll betrachtet werden, wie der weibliche und mannliche Zugang zur Technik aussieht und wie sich eventuell vorhandene Unterschiede darstellen. Damit ist hier nicht nur die Anwendung von Computersoftware sondern auch deren Herstellung bzw. Programmierung gemeint. Außerdem wird gemeinhin der Computer der Technik zugeordnet und oftmals ist dies immer noch eine Mannerdomane, in der es sich fur Frauen schwieriger darstellt einzuziehen, bzw. akzeptiert zu werden. Das Verhaltnis Frauen und Technik bzw. neue Technologien soll hier naher ausgefuhrt werden. Ein weiterer Teil dient der Erorterung unterschiedlicher Computernutzung von Frauen und Mannern. Hierbei wird untersucht, ob Ruckschlusse auf den kindlichen Sozialisationsprozess gezogen werden konnen