Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1, Universitat Bremen, Veranstaltung: Grundlagen der Padagogischen Diagnostik, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn werden kurz und knapp die Begriffe der 'Lernstorung' und der 'Teilleistungsstorung' erklart. Das Hauptaugenmerk dieser Arbeit liegt auf der Teilleistungsstorung Dyskalkulie (Rechenstorung). Dazu wird sich mit den Ursachen, der Entwicklung und der Diagnostik der Dyskalkulie beschaftigt. Ziel dieser Arbeit ist es, ein gewisses Verstandnis fur dieses Gebiet zu entwickeln und Hilfen zum Umgang mit rechenschwachen Schulern zu geben. Besonders Mathematiklehrer sollten ein erweitertes Basiswissen in dieser Problematik besitzen, damit sie im spateren Berufsleben, nicht vor einem unlosbaren Problem stehen. Deshalb geht es in dieser Arbeit um die Frage, wie kann ich als Lehrer rechenschwachen Schulern helfen?