Die Sensorische Integration und ihre Auswirkung auf Lernen und Verhalten

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: bestanden (unbenotet), FernUniversitat Hagen (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Kurs: Wahrnehmungspsychologie, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Diskussion um Wahrnehmung und Sinne geht es vielfach um das Horen, Riechen, Sehen und Schmecken. Meist werden die Sinne, die die Grundlage des Lernens und der Entwicklung ausmachen, nicht berucksichtigt. Als Ergotherapeutin in der Padiatrie arbeite ich mit Kindern, die Wahrnehmungsstorungen haben. Die Behandlung erfolgt nach der sensorischen Integrationstherapie, die aus der Theorie der sensorischen Integration entwickelt wurde. Bei dieser Arbeit wird mir immer wieder die Bedeutung der Wahrnehmung im Zusammenhang mit Lernen und Verhalten deutlich, uber welche ich im Rahmen dieser Hausarbeit einen Überblick geben mochte. Dazu werde ich zunachst die sensorische Integration allgemein erlautern, bevor ich auf die so genannten Basissinne eingehe. Die Fernsinne, sehen, horen, riechen und schmecken, werde ich nicht detailliert beschreiben, da sie allgemein bekannt sind. Im Anschluss an die Ausfuhrungen zur Sensorischen Integration und den Basissinnen stelle ich den Bezug zum Lernen und Verhalten bei Kindern dar.

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