Forderung von Hochbegabten durch die Regelschule - Ein padagogisches Handlungsproblem in Theorie und Praxis

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, 43 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: So lange es bewusst denkende Menschen gibt, fielen immer wieder einige von ihnen durch eine besondere Begabung auf. Zu Beginn der Entwicklung der Menschheit zeichneten sich solche Menschen wahrscheinlichen durch bestimmte Fertigkeiten und Fahigkeiten aus, die besonders gut das Überleben in einer feindlichen Umwelt sicherten. Spater kamen Fahigkeiten und besondere Begabungen hinzu, die das Leben erleichterten oder verschonerten. Die Frage, warum einige Menschen zu herausragenden Leistungen in der Lage sind und andere wiederum nicht, hat Forscher zu unterschiedlichsten Zeiten beschaftigt. Die Ursachen fur derartige Begabungen sag man zunachst eher in mystischen Vorstellungen. Haufig vertrat man die Ansicht, dass mit herausragenden Fahigkeiten begnadete Menschen vom gluck begunstigt seien oder dass diese von einem Gott, einer Muse oder einem Damon inspiriert waren. [...]

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