Grunde fur Verhaltensauffalligkeiten von Adoptivkindern und der richtige Umgang in Familie und Schule

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland sind etwa 1,5 bis 2 Millionen Paare von ungewollter Kinderlosigkeit betroffen. Eine der moglichen Losungen fur Betroffene bietet sich in Gestalt einer Adoption. Zwar werden die Adoptiveltern bei Fremdadoptionen durch Beratungsgesprache daruber informiert, dass die zur Adoption freigegebenen Kinder aufgrund vergangener Erfahrungen oftmals traumatisiert sind. Sie konnen sich die daraus resultierenden Herausforderungen und Probleme jedoch haufig nur schwerlich vorstellen. Die Folgen zeigen sich oftmals erst, wenn im spateren Leben Verhaltensauffalligkeiten auftreten z.B. Bindungsstorungen, fehlende Affektregulierung sowie Probleme in der Schule. Die vorliegende Arbeit befasst sich daher mit dieser Problematik und moglichen Losungsansatzen. Insbesondere sollen folgende Fragestellungen behandelt werden: warum wirken sich die Erlebnisse fruhester Kindheit in solch gravierender Art und Weise auf das weitere Leben der Kinder aus? Wie konnen die neuen Eltern den Kindern Sicherheit geben und sie bei der Trauma-Verarbeitung unterstutzen? Und wie konnen Lehrkrafte den Kindern in der Schule helfen und selbst mit den Verhaltensauffalligkeiten umgehen?

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