Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1.0, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Institur fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Theoretische Positionen praktischer Erlebnispadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird sich mit der Umsetzung der Erlebnispadagogik im Jugendstrafvollzug und ihrer Auswirkungen auf die teilnehmenden jugendlichen Insassen auseinandersetzen. Dazu wird ein historischer Abriss einen Einstieg in dieses Thema bieten. Dabei sollen einerseits die allgemeinen geschichtlichen Hintergrunde aufgezeigt werden, andererseits soll auch den Wegbereitern der erlebnispadagogischen Arbeit mit delinquenten Jugendlichen Bedeutung zukommen. Anschließend soll ein Einblick in die gegenwartige Alltagssituation im Jugendstrafvollzug Vergleichsmoglichkeiten zur erlebnispadagogischen Arbeit mit jugendlichen Straffalligen bieten. Diese soll anhand einiger Unternehmungen und deren Wirkungen auf die Teilnehmer der Haftanstalt Adelsheim in Baden-Wurttemberg veranschaulicht werden. Letztlich wird eine kurze Darstellung der gegenwartigen Kritik an der erlebnispadagogischen Arbeit im Jugendstrafvollzug, aber auch ihrer Verdienste erfolgen.
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