Rassismus an Schulen. Konzept zur Pravention an deutschen Schulen. Zum Projekt 'Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage'

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,3, Universitat Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach Artikel 1 des deutschen Grundgesetzes ist die Wurde des Menschen unantastbar. Alle Menschen sind demnach Gleichwertig zu behandeln. Jedoch sieht die Realitat anders aus: Einstellungen, die davon ausgehen, dass manche Menschen aufgrund von Eigenschaften wie ihrer Herkunft, Religion, Hautfarbe, ihrer korperlichen Fahigkeiten und geistigen Verfassung oder aufgrund der sexuellen Orientierung, ihres Geschlechts oder sozialen Status mehr wert seien als andere, sind weit verbreitet. Die auf diesen Weltbildern basierenden Ideologien der Ungleichwertigkeit wie Rassismus, Homophobie, Antisemitismus oder Frauenfeindlichkeit dienen der Legitimation von Diskriminierung und Unterdruckung von Gruppen. Menschen werden aufgrund verschiedenster Kriterien diskriminiert und an den außersten Rand der Gesellschaft gedrangt, vor allem im Zusammenhang mit ihrer Herkunft, Hautfarbe oder Religion. Verbale Anfeindungen oder sogar korperliche Gewalt gegenuber Auslandern sind allgegenwartig. Da es keine gesellschaftliche Institution in Deutschland gibt, die sich vom realen Leben abtrennen kann, macht auch der Rassismus vor den Toren der Schulen kein Halt. Die fortwahrende Konfrontation von Kindern und Jugendlichen mit Rassismus macht die Rassismuspravention im schulischen Bereich umso bedeutender. Um Jugendliche langfristig auf Diskriminierung aufmerksam zu machen und fur ein kritisches Hinterfragen rassistischer Ideologien zu sensibilisieren, wurden vielfaltige Konzepte konzipiert. Deren Umsetzung ist jedoch haufig mit großem Mehraufwand fur die Beteiligten (Lehrkrafte) verbunden und konkrete schulinterne Ergebnisse konnen erst nach erheblicher Zeit vermerkt werden. Deutlich unmittelbarer und großer ist jedoch der positive Effekt auf die Wirkung der Schule nach außen. Die Teilnahme an Projekten scheint als Aushangeschild zu dienen und die eigentlichen Primarziele der Projekte werden nur inkonsequent durchgesetzt. In vorliegender Arbeit wird das Thema: Rassismus an Schulen (Konzept zur Pravention an deutschen Schulen) betrachtet, dem zu Grunde liegend wird sich mit der Fragestellung nach der Wirksamkeit des Konzepts 'Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage' zur Rassismuspravention auseinandergesetzt.

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