Sexueller Missbrauch im Kindheitsalter und die traumatischen Folgen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 1,7, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund meiner Erfahrungen in der Arbeit mit psychisch kranken Adoleszenten und Erwachsenen musste ich oftmals erfahren, wie schrecklich und folgenschwer sexueller Missbrauch in der Kindheit sein kann. Viele der Menschen, mit denen ich arbeitete, waren dadurch komplex traumatisiert, ihre Vergangenheit ließ sie nicht los; ihr Lebenslauf wurde von ihrer Vergangenheit determiniert. Daraus entstand meine Motivation, mich mit dem Thema des sexuellen Missbrauchs und seinen Folgen zu beschaftigen. Dabei war es ein großes Anliegen, herauszufinden, was bereits im Kindheitsalter gegen eine Lebenslaufdeterminierung durch das Trauma getan werden kann, wobei ich auf die Fachdisziplin Traumapadagogik stieß. In der folgenden Arbeit wird das Thema des sexuellen Missbrauchs im Kindheits-alter, basierend auf aktueller Literatur, bearbeitet und Definitionskriterien fur seine Definition und sein Geschehen aufgefuhrt. Dabei steht als eine gravierende Folge dessen die Posttraumatische Belastungsstorung im Fokus und die Frage wird beantwortet, welche Moglichkeiten es zu einer Bearbeitung dieser Storung gibt. Durch die Selbstbemachtigung als Kernstuck der Traumapadagogik, zu der die positive, transparente und wertschatzende Haltung der Fachkrafte enorm beitragt, werden Kindern neue Moglichkeiten eroffnet, sich selbst wiederzufinden und ein eigenstandiges Leben fuhren zu konnen, indem sie vielfaltige Methoden zur Integration ihres Traumas erlernen.

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