Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,0, Donau-Universitat Krems - Universitat fur Weiterbildung (Telekommunikation, Information und Medien), Veranstaltung: Masterstudium IKT Management, 40 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgangspunkt dieser Arbeit war der Wunsch, eine Plattform fur Schulen ausfindig zu machen, die es allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft ermoglicht, sich und ihre Ideen einzubringen. Diese Schulplattform soll, neben der herkommlichen Funktion, die Schule in der Öffentlichkeit zu prasentieren, auch die Kommunikation und die Zusammenarbeit von SchulerInnen, LehrerInnen und Eltern unterstutzen. Diese Arbeit geht der Frage nach, ob und inwieweit Content Management Systeme (CMS) als technisches Medium fur eine solche Kommunikationsplattform geeignet sind. In einem ersten theoretischen Teil wird definiert, welche Anforderungen und Kriterien an ein derartiges System fur den Einsatz in der Schule zu stellen sind. Der zweite eher praktisch orientierte Teil beschaftigt sich zunachst mit der Evaluation einiger ausgewahlter Content Management Systeme. Im Anschluss daran werden mit dem CMS 'TYPO3' eine Beispielschulplattform entwickelt und die hierbei gemachten Erfahrungen dokumentiert.