Tabuthema 'Ingenieur' - Europakonformes Zukunftsmodell: HTL-Bildungssystem mit 'BACHELOR-Ingenieur' in Österreich!

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: keine, , Veranstaltung: Padagogik - Schulreform und Bildungspolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die 3-jahrige Ingenieurpraxis sollte padagogisch-didaktisch in das bestehende HTL / HLFL Bildungssystem integriert werden. Eine tertiar-akademische Aufwertung der Betriebs- und 'Praxisnahen' Ingenieur wird zunehmend notwendig. Der Europaische Bologna-Prozess und der Technikbereich der tertiar-akademischen Fachhochschulen machen eine Hebung des HTL / HLFLIngenieur und damit des 'sekundar-tertiare' Bildungssystem erforderlich. Die HTL / HLFL-Ingenieure sollen sich nicht zunehmend in eine Bildungssackgasse bewegen. Der Technikbereich der Fachhochschulen bietet mehr an Theorie, wobei die HTLs eine großere Betriebs- und Praxisnahe haben. Die produzierende und qualifiziert dienstleistende Wirtschaft befurchtet bei einer 'formalen' Aufwertung der Betriebs- und Praxiserfahrenen HTL-Ingenieure eine Verteuerung dieser in der Vergangenheit bewahrten Fach- und Fuhrungskrafte. Die Standesbezeichnung 'Ingenieur' wird im Jahre 1917 durch eine kaiserliche Verordnung eingefuhrt. Seit dieser Zeit hat sich methodisch bei der Ingenieur-Titel Verleihung im Prinzip kaum etwas geandert. Eine erforderliche gehobene und facheinschlagige Ingenieurpraxis wird von acht auf drei Jahren heute reduziert. Ein 'Ingenieur' gehort in der Habsburgermonarchie einem 'Stand' an. Die Standesbezeichnung Ingenieur wird bis zum Zweiten Weltkrieg auch Absolventen der Technischen Hochschulen verliehen. Der formale Unterschied besteht darin, dass an den Technischen Hochschulen eine 'Graduierung' zum 'Ingenieur' erfolgt. Den Absolventen der 'hoheren Gewerbeschulen' an den Staats-Gewerbeschulen wird nach einer facheinschlagigen und gehobenen Praxis die Standesbezeichnung 'Ingenieur', durch das 'Wirtschaftsministerium' verliehen. Die Verleihung durch das 'Wirtschaftsministerium' kann ein Grund sein, dass padagogisch-didaktisch bei der Ingenieurpraxis bis heute wenig methodische Fortschritte gegeben hat.[...]

AUTORENPORTRÄT Karl Josef Westritschnig Techniker - Historischer Padagoge - Freier Fachpublizist Geboren 1947 in der Ortschaft Althofen der Gemeinde Grafenstein, Bundesland Karnten, Republik Österreich Homepage: http//www.karl-westritschnig.at E-Mail: Info@karl-westritschnig.at BILDUNG 4 Jahre Volksschule in Grafenstein 4 Jahre Hauptschule in Klagenfurt 5 Jahre Hohere Technische Lehranstalt in Klagenfurt - Fachrichtung Maschinenbau - Reifeprufung Technische Hochschule in Graz, ab UOG 1975 Technische Universitat in Graz - Diplomarbeit: Planung, Entwurf, Konstruktion, Fertigung, Montage und Inbetriebnahme in Steyr-Valentin; Finanziert vom Forschungsfond der Gewerblichen Wirtschaft - Diplom: Maschinenbau Alpen Adria Universitat Universitat in Klagenfurt - Diplomarbeit: "Schindlers Liste": Authenzitat und Fiktion. Holocaust und eine globale Popularisierung - Diplom: Publizistik - Kommunikationswissenschaften - Diplomarbeit: Einheitsschulgegensatze von 1898-1927. Bildungspolitische Kontrahenten: Otto Glockel und Richard Meister, Sozialdemokratie und Christlichsoziale - Diplom: Padagogik - Berufsbildung - Dissertation: Staatsgewerbeschulen ein Ursprung der Hoheren Technischen Lehranstalten und Zukunftsperspektiven. Entwicklung gewerblich-technischer Bildung in Klagenfurt. - Doktorat: Padagogik TÄTIGKEITEN Techniker - Konstruktion - Berechnung - Versuch - Planung Lehrer - Hohere Technische Lehranstalten (HTL) - Fachtheorie - Maschinenbau Ehrenamtlichkeit - Gemeinnutzigkeit in der Zivilgesellschaft Historischer Padagoge - Holocaust - Zweiklassenschule - Tabuthema Ingenieur - Zweisprachiges Karnten - Biografische Spurensuche Freier Fachpublizist - Publikationen: Berufsbildung - Volksbildung - Zweisprachigkeit - Biograf des Physikers Josef Stefan

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