Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprufung fur das Lehramt fur Sonderpadagogik, 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Anliegen meiner Arbeit ist es, die Lucke zwischen Systemtheorie und systemischer Beratung zu schließen, indem ich sie zu einer Einheit zu konzipieren versuche. Denn die systemische Beratung versteht sich als eine Umsetzung systemischen Denkens; sie setzt systemisches Gedankengut in den praktischen Umgang mit sozialen Systemen und Kommunikationen um. Darum sollen im Folgenden Theorie und Praxis unbedingt gemeinschaftlich konzeptualisiert werden, ohne aber an irgendeiner Stelle ihre Gewissheit und Absolutheit zu postulieren. Sicherlich hat jedes andere Beratungsmodell mit der hinter ihr stehenden Theorie, 'durch eine andere Brille gesehen', seine Berechtigung und seinen Gebrauchswert, darum mochte ich auch die systemische Beratung nicht als die einzig Richtige darstellen, denn das wurde dem systemisch konstruktivistischen Grundgedanken widersprechen. Meine Intention ist es vielmehr, eine Anregung zu geben, einmal durch die 'systemische Brille' zu schauen und den Nutzen dieser besonderen Theorie fur die systemische Beratung erkennen zu lassen. Man hat es aber in der systemischen Praxis weder mit technischen Arbeitsablaufen, noch mit linearen Abfolgen und einfachen Korrelationen zu tun. Auch ist die ihr zugrunde liegende Systemtheorie komplex und zirkular, was eine vollstandige Darstellung des systemischen Denkens und der systemischen Beratung in einer strikten linearen Weise unmoglich macht. Darum strebe ich vielmehr Wege des Verstehens an, ohne die Komplexitat durch tradierte Ursache- Wirkungs- Erklarungen reduzieren zu wollen. In einem ersten Schritt wird von mir der Versuch unternommen, die Systemtheorie als ein interdisziplinares Paradigma einzufuhren, um eine Vertrautheit mit dem systemischen Denken anzustreben (1. Kapitel). Dabei werde ich den Systembegriff zu klaren suchen, wobei ich schon gleich Anknupfungen fur die systemische Praxis mit einflechte, um den Gegenstand nicht zu abstrakt zu halten. Diese Praxisimplikationen erscheinen kursiv gedruckt, um sie von ihrem theoretischen Rahmen abgrenzen zu konnen. Im Anschluss werde ich die besondere Sichtweise, mit der auf diesen 'Gegenstand geschaut wird, die 'systemische Sicht der Dinge', zu klaren versuchen. [...]