Therapeutisches Reiten, insbesondere Heilpadagoisches Reiten/Voltigieren

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: Nicht ublich, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Allg. Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Reflexion des Einfuhrungspraktikums, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Einfuhrungspraktikum habe ich im Rahmen der Johann Wolfgang Goethe-Universitat im 2. Fachsemester Diplom Padagogik, in dem Reit- und Therapiezentrum (Heilpadagogisches Zentrum) Waldhof in Ober - Ramstadt, vom 17.08.2004 bis 20.01.2005 absolviert. Das Einzugsgebiet Darmstadt des Reiterhofes, bietet therapeutisches Reiten fur Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger und korperlicher Behinderung, Verhaltensauffalligkeiten und unterschiedlichen Storungen an. Da ich selber reite und ich Erfahrungen im Bereich Heilpadagogik sammeln mochte, motivierte es mich hier ein Praktikum zu machen. In meinem Praktikumsbericht wird es um das Therapeutische Reiten, insbesondere um das Heilpadagogische Reiten und Voltegieren gehen. Nachdem ich die Institution, die gGmbH Waldhof, die GmbH Waldhof und den Reitverein vorgestellt habe, werde ich uber meinen Aufenthalt, mein Praktikum berichten. Hier versuche ich klar meine anfanglichen Probleme darzustellen und zu beschreiben, wie die Entwicklung verlief von einer Beobachterin zur Co-Therapeutin zu werden. Dann gehe ich langsam zu meinem Fallbeispiel uber, woran ich die Frage stelle: Was sagt die Theorie uber die Gestaltung einer heilpadagogische Reitstunde? Ich mochte einen Theorie - Praxisvergleich aufzeigen und schildere meinen Fall, als ich die Aufgabe bekam, einen Therapietag zu gestalten. Um die Zusammenhange verstandlich und deutlich zu machen, um was es in meinem Bericht geht, erklare ich mit verschiedener Literatur uber mein Thema, das 'Therapeutische Reiten'. Hierbei hebe ich noch mal deutlich die Interaktion zwischen Menschen (mit Behinderung) und dem Pferd hervor, damit man erkennen kann, was die Pferde im Inneren des Menschen bewirken und welchen Einfluss das Pferd auf den Menschen hat. Anschließend werde ich mich lang und intensiv mit meiner Frage auseinander setzen und die Ziele und Inhalte einer Therapiestunde darstellen. Dies geschieht anhand von einem ubergreifenden Beispiel aus der Literatur und der Selbsterfahrung. Am Ende hebe ich noch mal die padagogischen Aufgaben in dem Bereich Heilpadagogisches Reiten/Voltegieren hervor und schließe mit diversen Spielen fur die Gestaltung einer Therapiestunde und bewerte diese. Nach meinem Fazit uber den vorgestellten Fall endet mein Bericht in dem Schlussteil, der ein Resumee uber mein gesamtes Praktikum zieht und den Bogen zur Einleitung darstellt.

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