La TransConstrucción de un Espacio Habilitante en la Esfera Virtual

Con la irrupción de la pandemia COVID-19, se produjeron nuevos modos de trabajo, donde la psicología no escapa de ello. Por tal motivo la praxis profesional dentro de este contexto de contingencia encuentra nuevos desafíos. Se presentó la necesidad de repensar el perfil del psicólogo. La teoría esbozada sobre estas páginas, contiene diferentes vertientes como la antropología, filosofía y psicoanálisis, las cuales intentan dotarla de elementos a los fines de lograr un abordaje integral. En la virtualidad, la transferencia, el encuentro con los cuerpos y los procesos de identificación se encuentran mediatizados por las pantallas. La ausencia de ritos y rituales debido al aislamiento obtura los procesos de duelos en la población adolescente. Por lo tanto, construir un espacio habilitante que aloje a lxs adolescentes para que no sólo puedan pensarse a futuro, sino también elaborar los conflictos resultantes como efecto de este asilamiento, implica que el profesional de construcción vocacional y ocupacional (PCVO) despliegue sus aptitudes, adquiera habilidades e innove integrando recursos tecnológicos y artísticos que aporten a la confección de estrategias convocantes. Desde la TransCostrucción, proponemos que la esfera virtual, se transforme en un espacio habilitante donde lxs jóvenes puedan sedimentar su proyecto de vida, a través de un acto de libertad, a saber, un espacio que asegure la emergencia de la subjetividad, distanciándose de los mandatos sociales y el discurso capitalista, el cual busca producir un aplastamiento del sujeto. En otras palabras, el PCVO funcionará como un medio para que lxs adolescentes se posicionen como sujetos de deseo.

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