Underachievement in der beruflichen Bildung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 2,0, Georg-August-Universitat Gottingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele kennen sie: Schuler und Schulerinnen, die trotz ihrer hohen Begabung schlechte Zensuren erzielen und in der Schule versagen. Mutter und Vater bekommen von den Lehrkraften ihrer Kinder immer wieder zu horen, dass sie doch einen klugen Jungen oder ein kluges Madchen hatten. Offensichtlich bilden viele Lehrkrafte und Eltern vordergrundlich eine Erwartung uber das Leistungsvermogen der Schuler, beispielsweise im Sinne einer Begabungseinschatzung aus, und vergleichen die tatsachlich erbrachten Schulleistungen mit diesen Erwartungen. Gezeigte tatsachliche Schulleistungen konnen sich mit erwarteten Schulleistungen entsprechen, so ist die Rede von sogenannten Achievern. Sie konnen jedoch auch voneinander abweichen. Liegt die gezeigte Leistung deutlich unterhalb der erwarteten Leistung, wird ein Phanomen genannt, welches im deutschsprachigen Raum als erwartungswidrige Minderleister bezeichnet wird. Aus dem angloamerikanischen Raum stammend hat sich dafur in der padagogischen Psychologie und in den Erziehungswissenschaften die Bezeichnung 'Underachievement' durchgesetzt. Die Intelligenz bildet in wissenschaftlichen Untersuchungen die Grundlage der Erwartungsbildung. Das Leistungspotenzial eines Schulers wird als allgemeine kognitive Leistungsfahigkeit (Intelligenz) erfasst. Anhand von standardisierten Intelligenztests erfolgt die Messung des Leistungspotenziales. Dieses Phanomen des Underachievements ist nicht neu, sondern eines, welches es schon immer gegeben hat und es vermutlich auch immer geben wird. International erhalt das Underachievement-Konzept gegenwartig einen Aufschwung. Dieses verdeutlicht sich besonders in den Medienberichten und in der popularwissenschaftlichen Literatur, in der teilweise mit polemischen Lettern Zusammenhange zwischen 'Today's underachieving - tomorrow's unemployed youth' hergestellt werden, Underachiever als Leistungsverweigerer gekennzeichnet und ihnen daruber hinaus deviantes Verhalten unterstellt wird.

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