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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universitat Leipzig (Grundschuldidaktik Deutsch), Veranstaltung: 05-GSD-SPS01 Schulpraktische Studien Grundschuldidaktik 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der zu planenden Unterrichtsstunde handelt es sich um eine Stunde zum Thema 'Marchen'. Explizit sollen die Schuler mit der Methode des Funf-Satze-Marchens selber ein Marchen schreiben und dieses am Ende der Unterrichtseinheit auch ihren Mitschulern vorlesen. Durch die Kombination aus Schreiben, Lesen und Zuhoren kann die Unterrichtsstunde vielen Lernbereichen zugeordnet werden. Dabei liegt der Fokus selbstverstandlich auf dem Bereich des Schreibens sowie in der allgemeinen Auseinandersetzung mit Marchen.
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