Zusammenhang zwischen Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstorungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Reutlingen, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bindungstheorie lernte ich erstmals im Rahmen meiner Tatigkeit als Erzieherin in Kindertageseinrichtungen kennen. Wurden Kinder neu in die Gruppe aufgenommen, zeigten sie in der Eingewohnungsphase unterschiedliche Verhaltensweisen. Einige Kinder konnten sich schnell von der Mutter losen und nach wenigen Tagen oder 1-2 Wochen allein im Kindergarten bleiben. Es gab aber auch Kinder, die in der Trennungssituation kaum oder nicht zu beruhigen waren. Mir war bekannt, dass es verschiedene Bindungsmuster gibt, uber Bindungsstorungen und Traumatisierungen hatte ich zu diesem Zeitpunkt noch keine Kenntnisse. Im Seminar 'Psycho-therapeutische Zugange zum Verstandnis und zum Umgang mit traumatisierten Menschen' wurde bei mir das Interesse geweckt, mein geringes Wissen uber die Bindungstheorie zu erweitern. Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen psychischer Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstorungen.

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