Aggression - Erklarungsansatze und padagogische Handlungsmoglichkeiten - dargestellt am Beispiel eines Kindes in einem Kindertagesheim

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Universitat Hamburg (Padagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit Aggression und personaler Gewalt von Kindern auseinander. Es wird hinterfragt, inwieweit Aggression tatsachlich in der alltaglichen Situation im Kindertagesheim auftritt. Gezeigt wird, was in den Kindern vorgeht, d.h., aus welchen Motiven und Umstanden heraus Aggression entsteht. Erklart werden dann Moglichkeiten, mit deren Hilfe man ihnen und ihrer Aggression unaggressiv und ohne Anwendung von Gewalt begegnen kann. Die Aggression von Kindern und Jugendlichen ist nicht nur fur Padagogen in Kindertagesheimen von Interesse. Glaubt man den Medienberichten, gehoren Gewalttaten zum Alltag an deutschen Schulen. Zunehmend mehr Meldungen von Gewalt an Schulen, Berichte von randalierenden Jugendlichen, von deren Einbruchen, Überfallen und sogar von einem geplanten Mord an einer Lehrerin deuten auf einen Anstieg der Falle von Aggressionen und personaler Gewalt hin. Amoklaufe mit 17 Toten, wie im September 2002 in Erfurt, legen auch die Vermutung einer ansteigenden Schwere der Vorfalle nahe. Darauf reagieren Politik und Öffentlichkeit, Eltern verlangen Maßnahmen wie Schulhauspatrouillen, 'zerotolerance' (Null-Toleranz) und Metalldetektoren. Sie schließen sich sogar zu Überwachungstrupps zusammen, um korperliche Attacken auf dem Pausenhof zu verhindern. Im Folgenden werden diese intuitiven Vermutungen uber Form und Ausmaß von Aggression auf wissenschaftlicher Ebene korrigiert und die Mittel zur Pravention und Intervention auf ihre tatsachlichen Wirkungen hin untersucht. Hier musste eine Auswahl dieser Mittel bzw. Maßnahmen getroffen werden. Die oben genannten Maßnahmen wie Patrouillen und Metalldetektoren, mit denen den angeblich stark ansteigenden Bedrohungen durch Aggression und Gewalt entgegengewirkt werden soll, bewirken auch Angst und vermitteln ein Gefuhl von Unsicherheit, Kontrolle und Bedrangnis. Sie machen den Anwender somit selbst zum Tater, da diese Maßnahmen wiederum Aggression und Gewalt beinhalten. In Amerika werden viele dieser Methoden praktiziert und Aggression, Gewalt und personale Gewalt haben dort wesentlich bedenklichere Ausmaße angenommen. Selbst die Todesstrafe halt Verbrecher dort nicht von ihren Taten ab. Deshalb werden alternative Programme zur Gewaltpravention, die einer solchen Gefahr nicht ausgesetzt sind, vorgestellt. [...]

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