Anwendung der Handlungstheorie Max Webers auf Handlungsentscheidungen der EU und der NATO

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Institut fur Politikwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Warum liefern sich viele Jugendliche mit der Polizei zum Teil aus nichtigen Anlassen Straßenschlachten? Warum werden terroristische Handlungen begangen?'1 Diese und andere Fragen stellen sich viele Menschen jeden Tag, wenn sie ihren Blick auf die Fernsehnachrichten oder die Titelschlagzeilen der großen Tageszeitungen richten. Gerade in diesen Tagen, in denen NATO-Kampfjets militarische Ziele im von Serben bedrohten Kosovo ins Visier nehmen, stellt sich auch mir taglich die Frage nach dem Warum. Welche Motive hinter den sichtbaren Handlungen stecken, ist fur den Außenstehenden meist nur vage zu erahnen. Es ist kaum zu erkennen, welche Umstande uns in Europa die gemeinsame Wahrungseinheit gegeben haben, die im kommenden Jahrtausend die D-Mark in ihrer Funktion ablosen wird? Oder was veranlaßte Europa, die nach Beendigung des Kalten Krieges zur Nutzlosigkeit degradierte NATO weiter zu erhalten? Schon lange beschaftigt mich die Frage, was Menschen zu ihren Handlungen treibt. Und nicht erst seit der Handlungstheorie Max Webers, die dies angeblich erklaren kann, beschaftigt dieses Faktum die Menschheit. Bei naherer Betrachtung dieser Theorie wird mir zwar bewußt, daß eine Analyse der Handlungsentscheidungen in den angesprochenen Fallen moglich ist, doch bin ich mir nicht sicher, ob sich Alltagshandlungen wie der Erwerb einer Tageszeitung und weitreichende politische Entscheidungen wie die Einfuhrung des Euro oder die Erhaltung der NATO auf die Bestimmungsgrunde der Handlungstheorie Max Webers zuruckfuhren lassen. 'Immer wieder hat man die Kategorien [...] als Theorien verstanden, die die Wirklichkeit erfassen sollen.'2 In dieser Arbeit soll nun die Überprufung der Moglichkeit dieser Zuruckfuhrung der Wirklichkeit auf die Theorie erfolgen. Zunachst wird die Handlungstheorie in den betreffenden Ansatzen dargelegt. Dann soll die Analyse der angesprochenen Anwendungsbeispiele ein Ergebnis bringen. 1 Ralf Twenhofel: Handeln, Verhalten und Verstehen. Entwicklungsschritte zum Motivverstehen, Munchen 1982, S. 229. 2 Friedrich H. Tenbruck: Methodologie und Sozialwissenschaften, in: Kolner Zeitschrift fur Soziologie und Sozialpsychologie, 1986, 38. Jahrgang, S. 28.

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