Vieno žymiausi vis laik filosof pamokos kaip ugdyti vaikus
Immanuelio Kanto trumpas ir aiškiai parašytas apibendrinimas, k reiškia mokyti, ugdyti ir lavinti. Nors ir rašyta 19 a. pradžioje, ši knyga išlieka aktuali ir šiandien: joje suformuluojami ugdymo ir lavinimo tikslai, tv ir mokytoj vaidmenys, aptariami tinkamiausi lavinimo metodai.
Vaikai turi bti ugdomi ne dabariai, bet ateiiai, galimai geresnei žmonijos bklei." (Immanuel Kant)
Ši Kanto knyga puikiausiai iliustruoja šiuolaikinio ugdymo samprat, pagal kuri žmogus beturi laukti, kol kažkas kitas j išmokys, pakeis ir išaukls. Prisiimdami visišk atsakomyb už vaik, disciplinuodami, aukldami", ugdydami" j, mes savinams jo laisv ir prisiimam atsakomyb. Reikia padti vaikui tapti tuo save ugdaniu subjektu ir tuo objektu, kur jis pats nuolat, nepaliaujamai, atsakingai stebi, formuoja ir kuria."
Liutauras Degsys
Knyg perskaiiau vienu prisdimu ir taikliau nepasakyiau: 'Žmogus gali tapti žmogumi tiktai per ugdym. Jis yra tai, k iš jo padaro ugdymas.' Skaitykite neskubdami, siskaitydami. Tai nra atsakym knyga šiandien tai yra žvalg knyga, kuri tikrai paskatins mstyti."
Austja Landsbergien
Apie pedagogik" yra ketvirtoji serijos Apie" knyga. Serija Apie" tai neakademiniai žvalgiausi pasaulio prot tekstai, kuriuos galima perskaityti vienu ypu. Serijoje jau išleista Timothy Snyderio Apie tironij", Levo Karsavino Apie tobulyb" ir Harry Frankfurto Apie šdmal".
Vilnius: Hubris, 2020.
Iš vokiei k. vert Leonas Jovaiša.
Knygos dailininkas Tomas Mrazauskas.