Aprendizaje Comprensivo Con Abp Rediseñado

La educacin de la era industrial mantiene una pedagoga reduccionista como reproduccin simple de conocimiento fi jado y produccin aleatoria de conocimiento original, con una didctica de transmisin vertical de informacin y conocimiento establecido, recepcin por un escucha pasivo, y reproduccin con la menor desviacin posible por el alumno. Esta educacin industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovacin que demanda la sociedad moderna de produccin y consumo intensivo de conocimiento para la produccin social. Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilizacin, sociedad y economa extensiva a economa intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educacin a las inditas condiciones de la sociedad moderna, quedarn irremisiblemente rezagadas y fuera de su tiempo. Para ayudar a conformar la visin de la educacin que viene, ayuda entender el potencial de la mente y los mltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidades cognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Adems, aspirar a una conciencia de solidaridad humana. Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instruccin al desarrollo intelectual con el mtodo del aprendizaje basado en problemas rediseado.

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