Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1, Justus-Liebig-Universitat Gießen, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll vor allem ein Überblick uber die unterschiedlich vorkommenden Lernstadien gegeben werden und die Probleme und Gefahren, denen Kinder ausgesetzt sind, wenn sie eine fremde Sprache erlernen mussen, werden hinterfragt. Als grundlegende Hinfuhrung zum Thema habe ich zu Beginn einen allgemeinen Überblick uber die interkulturelle Erziehung in der Grundschule und die Rolle des Lehrers gewahlt. Des Weiteren werde ich verschiedene Sprachlernstadien darstellen und jeweils die Vor- und Nachteile erlautern. So wird deutlich werden, dass das Erlernen einer Zweit- oder sogar Drittsprache bei einem Kind unter Umstanden zu schwerwiegenden Problemen fuhren kann, wenn diese nicht von Anfang an erkannt werden. Zum Schluss mochte ich zwei Programme zur Zweitsprachenvermittlung vorstellen und von einigen Erfahrungen berichten, die ich in meinen Schulpraktika mit diesen Programmen gemacht habe. Abschließend werde ich in der Schlussbemerkung die gewonnenen Ergebnisse dieser Arbeit naher erortern und meine eigene Meinung kundtun.