Bildungspolitik im politischen Mehrebenensystem der Europaischen Union

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europaische Union, Note: 2,0, Universitat Hamburg (Institut fur Politikwissenschaft), Veranstaltung: Das politische System der Europaischen Union, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon der EWG-Vertrag vom 1. Januar 1958 betont die Wichtigkeit von gemeinsamer Bildungspolitik zur Forderung europaischer Integration. So heißt es in Art. 128: '[Allgemeine Grundsatze fur Berufsausbildung] Auf Vorschlag der Kommission und nach Anhorung des Wirtschafts- und Sozialausschusses stellt der Rat in Bezug auf die Berufsausbildung allgemeine Grundsatze zur Durchfuhrung einer gemeinsamen Politik auf, die zu einer harmonischen Entwicklung sowohl der einzelnen Volkswirtschaften als auch des Gemeinsamen Marktes beitragen kann.' In allen folgenden europaischen Vertragen bis hin zum Maastrichter Vertrag, der am 1. November 1993 in Kraft trat, finden sich spezifische Anforderungen und Wegweiser zu einer gemeinsamen Bildungspolitik. Mittlerweile existieren die unterschiedlichsten Programme der Europaischen Union (EU) im Bildungsbereich, wie z.B. Sprachprogramme, Programme fur Jugendliche und junge Arbeitskrafte, Hochschulprogramme, Maßnahmen fur Benachteiligte und Entwicklungsprojekte zur Ost-West-Zusammenarbeit. Diese Arbeit soll aufzeigen, wie Bildungspolitik im Mehrebenensystem der EU funktioniert. Dabei wird vornehmlich auf die theoretischen Aspekte europaischer Bildungspolitik eingegangen. Vorab soll, als Hintergrund zum bildungspolitischen Teil dieser Arbeit, das politische System der EU umrissen werden.

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