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Brings together stories, theories, and research that can further inform the ways in which writing teachers situate and address intellectual property issues in writing classrooms. The essays in the collection identify and describe a wide range of pedagogical strategies, consider theories, present research, explore approaches, and offer both cautionary tales and local and contextual successes.

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Generi Economia Diritto e Lavoro » Diritto , Lingue e Dizionari » Guide alla scrittura , Politica e Società » Comunicazione e Media » Guide alla scrittura , Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università

Editore Parlor Press, Llc

Formato Ebook con Adobe DRM

Pubblicato 09/10/2011

Lingua Inglese

EAN-13 9781602352650

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