Das Bild Ludwigs des Bayern in der Chronik des Johann von Winterthur

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 11, Universitat des Saarlandes (Geschichte), Veranstaltung: PS Mittelalter - Ludwig der Bayer, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Wie Thomas Nipperday in seinem Aufsatz 'Die Aktualitat des Mittelalters'(1) aufzeigt, mussen die Wurzeln fur ein gemeinsames Europa in dieser Zeit gesucht werden, da hier die kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Grundsteine fur die moderne Staatengemeinschaft Europas gelegt werden. Eine zentrale Rolle spielt hierbei die 'mittelalterliche Christlichkeit'(2), die das gesamte Leben der Menschen dieser Zeit durchdringt und die spezifisch mittelalterliche Problematik impliziert. An der Frage namlich, welcher Gewalt die Fuhrungsrolle der Christenheit zusteht, entzundet sich ein Dualismus, die Biopolaritat Papst - Kaiser, von der das ganze Mittelalter gepragt ist. Dieser Streit um die Vormachtstellung gipfelt im 14. Jahrhundert, das die Grundlage fur unsere Betrachtungen darstellt und die Verflechtung von Kirche und Staat exemplarisch verdeutlicht. Ludwig der Bayer, dessen Lebensbild uns besonders interessiert, ist ein Exponent dieses Machtstreites. Typisch fur das Mittelalter und besonders fur seine Biographien ist die Tatsache, daß wir besonders auf das Quellenmaterial von Klerikern angewiesen sind. In ihren Darstellungen geht es nicht alleine darum, historische Sachverhalte zu dokumentieren, sondern vor allem um die Vermittlung des christlichen Wertesystems, das sich in einer Personenbeschreibung naturlich klar demonstrieren laßt, wobei der Unterhaltungsaspekt nicht vernachlassigt wird. Als Beispiel fur einen mittelalterlichen Chronisten soll uns im folgenden Johann von Winterthur dienen, dessen Ausfuhrungen herangezogen werden konnen, um ein Personenbild Ludwigs zu erstellen. [...] ______ 1 Thomas Nipperday, Die Aktualitat des Mittelalters, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 7 (1981),S.424-431 2 Ebd., S.426

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