Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Geschichte ), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Anliegen der folgenden Arbeit ist es, die Bedeutung von historischen Orten - wie dem des ehemaligen Konzentrationslagers Sachsenhausen bei Berlin - als außerschulische Lernorte darzustellen. Daruber hinaus soll der Wert eines Gedenkstattenbesuches als wichtiges Element historisch-politischer Bildung herausgearbeitet werden. Der erste Teil der Arbeit versucht demnach eine ausfuhrliche theoretische Abhandlung uber außerschulisches Lernen, historisches Lernen sowie uber Gedenkstatten und deren Padagogik zu bieten. Es gilt zum einen Begriffe wie außerschulische Lernorte, historische Lernorte und den der Gedenkstatten zu definieren sowie zu klaren und zum anderen auf das methodische Vorgehen und Besonderheiten im Umgang mit diesen einzugehen. Auf diese Weise soll es gelingen die Notwendigkeit des außerschulischen Lernens zu verdeutlichen und im besten Fall dazu zu motivieren einen außerschulischen Lernort wie die Gedenkstatte Sachsenhausen aufzusuchen. Im zweiten Teil der vorliegenden Arbeit soll die Gedenkstatte Sachsenhausen in Oranienburg naher betrachtet werden. Vorausgehen wird eine Darstellung zur Geschichte des Konzentrationslagers. Im Folgenden soll ein umfassender Überblick uber die padagogische Arbeit in der Gedenkstatte Sachsenhausen gegeben werden, wobei vor allem auf die derzeitigen Arbeitsmittel und Angebote eingegangen werden soll. Gerade weil es gegenwartig keine aktuelle Übersicht uber die Angebote fur Schulen gibt, sollen die zusammengetragenen Informationen als Hilfestellung bzw. Orientierung fur interessierte Lehrer dienen. Daruber hinaus versucht die Arbeit eine Fulle von Hinweisen, Anregungen und Tipps fur die inhaltliche und organisatorische Vorbereitung eines Gedenkstattenbesuches in Sachsenhausen zur Verfugung zu stellen. Das Aufzeichnen von durchgefuhrten Projekten der Gedenkstatte Sachsenhausen soll die Arbeit abrunden. [...]