Das Professionsverständnis in der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe. Individuelle Lösungen versus einheitliche Standards

Beinahe jedes Kind in Deutschland besucht in seinem Leben eine Einrichtung der Kindertagesbetreuung. Die eigentliche Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit sowie Hilfen zur Erziehung oder auch Eingliederungshilfen richten sich hingegen an einen kleineren Teil der jugendlichen Bevölkerung. Wie Christian Kaupke aufzeigt, nehmen immer mehr Kinder und Jugendliche die Angebote der Kinder- und Jugendhilfe an. Sie haben heutzutage meist einen sehr individuellen und komplexen Hilfebedarf. Gleichzeitig versucht die Politik, den Bereich der Kinder- und Jugendhilfe stärker zu regulieren. Dazu gehören eine kontrollierte Steuerung der Finanzausgaben sowie die Schaffung von Standards. Doch wie wirken sich diese Rahmenbedingungen auf die Professionalität der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe aus? Wie professionell ist das Handeln des pädagogischen Personals? Kaupke stellt Berufsfelder und das Professionsverständnis in der Kinder- und Jugendhilfe vor. Aus dem Inhalt: - Soziale Arbeit; - Professionalisierung; - Fall; - Handlungskompetenz; - Professionsvermögen

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