Das Video im Englischunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Humboldt-Universitat zu Berlin, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Video ist als Medium im Englischunterricht in so vielfaltiger Form einsetzbar, dass es aus dem heutigen Unterricht als wichtiger motivationaler Faktor eigentlich nicht mehr wegzudenken sein sollte. Die Verbindung auditiver und visueller Reize macht es zu einem Medium, dass in seiner Zuganglichkeit anderen Medien weit voraus ist. Fur den Lehrer macht die Moglichkeit, Filme im DVD-Format zu zeigen, den Einsatz von Videos durch die Einteilung in Kapitel, zu denen jederzeit gesprungen werden kann, heute noch um einiges komfortabler. Oft stellt sich jedoch die Frage, wie dem Video ein sinnvoller Einsatz im Rahmen einer Unterrichtsreihe gewahrt werden kann, so dass es nicht nur als bloßer Luckenfuller dient und die passive Sehhaltung der Schuler weiter ausbaut, die ihnen die Ähnlichkeit mit dem hauslichen Medium Fernsehen suggeriert. Welche Moglichkeiten gibt es also, den Unterricht mit Kamera oder Videorekorder zu erganzen, und welche Lernziele konnen damit erreicht werden? Um diese Fragen zu beantworten soll hier zunachst auf die Charakteristika des Mediums eingegangen werden, dass einiges mehr an Filmmaterial umfassen kann, als womoglich vielerorts angenommen wird. Nachdem dann naher auf mogliche Methoden und Techniken eines Videoeinsatzes eingegangen wurde, werden als Beispiele fur den Vergleich einer Verfilmung mit einer literarischen Vorlage Umsetzungen zu Roald Dahls 'The Landlady' und Edgar Allan Poes 'The Raven' analysiert. Dann soll der Einsatz zweier Episodenfilme von Jim Jarmusch im Unterricht der Oberstufe thematisiert und kritisch hinterfragt werden. Abschließend wird noch auf die Moglichkeit eingegangen, mit den Schulern unterschiedlicher Klassenstufen eigene Videos zu erstellen. Dabei sollen immer auch Aspekte thematisiert werden, die fur die Behandlung im Unterricht problematisch sein konnten.

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