Der 11. September 2001 - Terrorismus als Provokation und Kommunikation der Macht

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universitat Trier, Veranstaltung: Die Sprache der Politik, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Das MINK-Schema 2.1 Macht 2.2 Ideologie 2.3 Normen 2.4 Kommunikation 3. Begriffserklarung: Terrorismus 3.1 Die religios motivierte Terrororganisation al-Qaida 4. Der 11. September 2001 4.1 Der Angriff auf Amerika: Die Macht der al-Qaida 4.2 Die ideologischen Hintergrunde 4.3 Die Eingriffe in die konzipierten Normen der USA 4.4 Die Kommunikation der Macht 5. Fazit Literaturverzeichnis Anhang ---------- Einleitung Der 11. September 2001 war fur die Amerikaner ein Schock. An diesem Morgen flogen drei entfuhrte Passagierflugzeuge in das Pentagon sowie in die Zwillingstur¬me des World Trade Centers in New York, die daraufhin beide einsturzten. Ein viertes gekidnapptes Flugzeug konnte durch die Pas¬sagiere uber Pennsylvania zum Absturz gebracht werden. Insgesamt starben circa drei¬tausend Menschen aus vielen verschiedenen Nationen. Die Attentater gehorten uberwiegend dem terroristischen Netzwerk al-Qaida unter der Fuhrung Osama bin Ladens an. Sie wurden in Afghanistan, mit Einverstandnis der Taliban, fur diesen Einsatz ausgebildet. (s. Anhang 3) Das Sicherheitsgefuhl der Amerikaner, im eigenen Land vor Anschlagen internationaler Terroristenorganisationen geschutzt zu sein, wurde tiefgreifend erschuttert. Erst jetzt wurde der Bevolkerung die Bedrohung des eigenen Landes bewusst, denn aus heiterem Himmel kam ein vorerst unerklarlicher Angriff; bis zu diesem Zeitpunkt von unbekannten Bosen ausgeubt. Nicht nur Amerika, sondern die ganze Welt wurde durch den Angriff des 11. Septembers erheblich erschuttert. Doch der Schock ist auch heute noch lange nicht uberwunden. Der Unbekannte Feind, der eine Gefahr fur die Vereinigten Staaten ist, lauert uberall und schurt die Angst in einer unbegreiflichen Art und Weise.(s. Anhang 1; 2; 9) Auf den folgenden Seiten werde ich...

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