Digital projektdidaktik

Projektorienteret undervisning er en oplagt metode, nar elever skal undersøge verden. Men det er en krævende undervisningsform bade for lærere og elever, ikke mindst i det digitale klasserum. Digitale teknologier kan understøtte elevernes selvstændige undersøgelser, samarbejde og kreative produktion men de kan ogsa forstyrre og komplicere læreprocessen, især for usikre elever. I Digital projektdidaktik analyserer en række didaktiske forskere, hvordan lærere kan rammesætte projektforløb med it, sa alle elever bliver passende udfordret. De ser ogsa pa, hvordan skoler kan understøtte en fælles udvikling af en inkluderende digital projektdidaktik. Bogen er blevet til pa baggrund af et omfattende udviklings- og forskningsprojekt pa otte frie grundskoler og tilbyder en ny forstaelse af projektarbejde med fa, men centrale projektkompetencer, hvor it er didaktisk integreret.

Dettagli