EDUCAÇÃO INFANTIL

Como encarar o desafio educacional das crianças diante de uma sociedade líquida e tão desafiadora como a que vivemos? A razão é a grande diferença entre os seres humanos e os animais. Apenas nós conseguimos pensar sobre a finitude da vida e, com isso, termos angústias que em outras espécies simplesmente não existem. Por exemplo, o gato quando nasce, já tem uma mentalidade de gato, já nós, quando nascemos, somos um universo de possibilidades a ser escrito. Isso significa que, devido ao nosso livre arbítrio, quando decidimos por alguma coisa, infinitas outras deixam de ser seguidas e, junto com elas, todas as benesses e percalços daqueles caminhos também deixam de ser vivenciados. Nesse sentido, como proceder diante da pluralidade de escolhas possíveis para formação da criança na pós-modernidade? Esta obra, além de um vislumbre histórico sobre a educação, contém reflexões filosóficas que auxiliarão o leitor na tomada de decisões afim de aproximar o processo educacional de um eixo natural onde a criança se desenvolverá física e mentalmente, sob a égide de refinamento dos sentidos e aprimoramento das habilidades intrínsecas do educando.

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