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Adrián Acosta Silva
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Gilberto Guevara Niebla
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German Álvarez Mendiola
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Eduardo Backhoff Escudero
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José Héctor Franco Saenz
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Maria de Ibarrola Nicolín
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Carlos Ornelas Navarro
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Claudio Antonio Rama Vitale
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Marco Antonio Fernández Martínez
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Juan Fidel Zorrila Alcalá
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Laura Noemí Herrera Ortiz
pubblicato da
Editorial Universidad de Guadalajara
Los trabajos reunidos en esta obra ofrecen una visión panorámica pero estratégica sobre los déficits, los desafíos y las propuestas que pueden ayudar a recuperar el sentido profundo de la educación mexicana. Es un balance crítico, sin concesiones, de la nueva crisis educativa nacional, agudizada por la pandemia del covid-19 pero también por la errática gestión gubernamental de los problemas críticos del sector, tanto los acumulados como los emergentes. Son contribuciones pensadas para debatir y actuar sobre nuestro presente educativo. El propósito del libro es claro: discutir de manera informada y rigurosa los problemas del presente educativo mexicano para reconocer las capacidades que sociedades y gobiernos pueden aportar para construir estrategias de transformación que mejoren la cohesión, la calidad y el desempeño de la educación mexicana.
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