Rezultatul unor preocupari constante ale autorului, lucrarea propune un discurs despre educaie care, fara sa neglijeze dimensiunea teoretica, pune accent pe experiena traita. Tematica abordata este vasta: calitatea i performana în învaamânt, noile provocari i exigene în educaie, dilemele formarii în contextul noilor medii culturale, educaia religioasa.