Esta obra convida ao debate na perspectiva do antirracismo sobre educação e diversidade, notadamente, pela perspectiva das categorias de igualdade, relações étnico raciais e de inclusão, colocando em questão concepções construídas sob o padrão ocidental heteronormativo, as quais delegam tanto o conteúdo papeis raciais e de gênero a serem desempenhado quanto à forma, influenciando o registro historiográfico da cultura. Portanto, trata-se de uma leitura fundamental para desconstruir valores eurocêntricos, neocoloniais que se impõem sobre os corpos negros, afetando sobremaneira mulheres, LGBTQIA+ e pessoas com deficiência.