Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Elektrotechnik, Note: Sehr gut, Padagogische Akademie des Bundes in der Steiermark, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage: 'Energiegewinnung aus den vier Elementen. Kann das Thema 'gewinnbringend' im projektorientierten Unterricht umgesetzt werden und welche Werte sind mit Energiegewinnung und Ökologie in Verbindung zu bringen? Energiegewinnung im projektorientierten Unterricht der PTS im Fach Technisches Seminar'. Die derzeitig brennende Frage nach einer zukunftigen Energiesicherung, die nicht zuletzt auch in okologischer Hinsicht geklart werden muss, spitzt sich ja immer mehr zu. Dass Erdol, Erdgas und Kohle nicht die Energietrager der Zukunft sind, ruckt immer mehr ins Bewusstsein der Menschen. Alternative Energiequellen werden gesucht, etwa die Photovoltaik, und auf 'altes Wissen' zuruckgegriffen - wie der Wasser- bzw. der Windkraft. Umweltschutzorganisationen fordern einen Ausstieg aus der Nutzung der Atomkraft und auch gleichzeitig ein Umdenken in der Energiepolitik. Fakt ist, dass unsere Gesellschaft auf elektrische Energie angewiesen ist - Energiekosten bestimmen ebenso die zukunftige Entwicklung der Energielandschaft, genauso wie auch die Nachhaltigkeit fur die kommenden Generationen. Ökologie ist heute keine Frage einiger weniger 'Ökofreaks', sondern einer breiten Masse der Bevolkerung, denn okologisches Denken in der Energiefrage ist zugleich auch ein Arbeiten an einer gesicherten Lebensqualitat. Die einzelnen Energiequellen werden zudem naher beschrieben, damit auch (fachfremde) Lehrerkollegen und Lehrerkolleginnen auf diese Arbeit zuruckgreifen konnen um diese im Unterricht einzubinden. Parallel zu dieser Arbeit wurde ein Schulerprojekt zum gleichnamigen Thema gestartet und eine Homepage gestaltet.