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Neste livro, é abordada a temática relacionada a metodologias ativas de aprendizagem e sua contribuição para o desenvolvimento humano, isto é, sua possível influência nas características pessoais de quem as utiliza, seguindo-se como referencial teórico a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (TMCE), desenvolvida por Reuven Feuerstein (2002) e a Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner (2012).
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