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Antonione Antunes dos Santos
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O Livro Didático ainda é a principal ferramenta didática nasescolas públicas do Brasil. Entender como é produzido e escritoé essencial para o trabalho do professor. Nesse sentido, estelivro busca responder as seguintes perguntas: quais são osgêneros textuais encontrados nos dois Livros Didáticos deHistória mais adotados no Brasil em relação ao conteúdo deHistória Medieval? Qual é a finalidade de cada gênero textualpresente nos Livros Didáticos de história, especificamentepresentes no conteúdo de História Medieval? Como oconteúdo de História Medieval é apresentado nos LivrosDidáticos escolhidos para a análise a partir dos gêneros textuaisidentificados?
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