Der Band widmet sich grundlegenden Themenbereichen der Hochschullehre. Dabei sind die Schwerpunkte so gewahlt, dass sie in hochschuldidaktisches Basiswissen theoriebasiert und praxisorientiert einfuhren, Anwendungsbezuge herstellen und Handlungsempfehlungen fur den Einsatz in der Lehre geben. Moglichkeiten studierendenorientierter Gestaltung von Lehr-Lernszenarien und die Weiterentwicklung der eigenen Lehrkompetenz stehen dabei im Vordergrund.