Inhalte und Methoden des Sachunterrichtes

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: keine, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: INHALTSVERZEICHNIS 1.EINLEITUNG3 2.KURZER SEMINARRÜCKBLICK4 2. 1Stammgruppenarbeit - Basistexte4 2. 2Expertengruppenarbeit8 2. 3.Präsentationen in der Stammgruppe8 3.EXPERTENPRÄSENTATION: PERSPEKTIVRAHMEN UND LEHRPLÄNE9 3. 1Inhalte9 3. 2Handout9 3. 3Methoden16 3. 4Verlaufsplan17 4.REFLEXION DES PERSÖNLICHEN LERNPROZESSES19 4. 1 Stammgruppenarbeit - Basistexte19 4. 2Expertengruppenarbeit20 4. 3Präsentationen in der Stammgruppe22 4. 3. 1 Perspektivrahmen und Lehrpläne22 4. 3. 2 Naturwissenschaftliche Perspektive23 4. 3. 3 Soziologische/politische Aspekte und Ökonomische und 24geographische Aspekte 4. 3. 4 Historische und technische Aspekte25 5.SCHLUSSGEDANKE27 6.LITERATURVERZEICHNIS28 7.ANHANG29 7. 1Aufgabenstellung: Schulbuchanaylse und -vergleich29 7. 2Aufgabenstellung: Stoffverteilungsplanerstellung29 7. 3Schuljahreskalender30 7. 4Stoffverteilungsplantabelle31

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