Kann man wahres Wissen erlangen? - aufgezeigt am Beispiel des Hohlengleichnisses Platons

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 1,7, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Alles, was der Mensch sehen und fuhlen kann, ist verander- und wandelbar. Ein Baum zum Beispiel ist im Winter kahl und im Sommer tragt er grune Blatter. Woher konnen wir annehmen, dass die Dinge, die wir sehen, real existieren? Entspricht der Baum, den wir sehen, der Wahrheit? Konnen wir als Mensch uberhaupt ein Wissen erlangen, sodass wir exakt sagen konnen, dass der Baum, den wir sehen existiert? Ist das menschliche Wissen dass wahre Wissen? In meiner Arbeit werde ich diese Fragen am Beispiel von Platons Hohlengleichnis versuchen zu beantworten. Ich werde besonderen Wert auf den Zusammenhang zwischen dem Hohlengleichnis, Platons Ideentheorie und Platons Verstandnis des Wissens legen. Hierzu gehe ich zunachst auf das Leben und die Werke Platons ein. Dieser theoretische Aspekt dient einem besseren Verstandnis meiner gesamten Hausarbeit. In meinem nachsten Kapitel werde ich den Wesensbegriff des Wissens nach Platon und seine Ideenlehre beschreiben. Hierbei werde ich nur knapp im Rahmen dieser Hausarbeit auf die beiden genannten Aspekte eingehen konnen, da der Zusammenhang an Bedeutung verlieren konnte und die Informationen den Rahmen meiner Arbeit sprengen wurden. Das Hohlengleichnis werde ich in drei Schritte gliedern und es im Hinblick auf die Ideentheorie und Platons Verstandnis des Wissens erlautern. Im darauf folgenden Kapitel werde ich auf Platon kritisch eingehen, um seine Argumente besser zu durchleuchten. Hierzu habe ich das 'Dritter Mensch'-Argument von Aristoteles ausgesucht. Abschließend werde ich in meinem Fazit versuchen Platons Argumente, so wie die Kritik von Aristoteles kurz und knapp wieder zu geben, um anschließend uber die Unterschiede und Gemeinsamkeiten diskutieren zu konnen. Hierbei soll deutlich werden, ob die Menschen ein wahres Wissen erlangen konnen.

Dettagli