Kreative Prozesse als sozialpadagogische Methoden

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven; Standort Oldenburg, 36 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Fur Kinder, die in Alkoholikerfamilien aufwachsen, ergeben sich unzahlige Belastungssituationen. Sie erleben in einer angespannten Atmosphare des Schweigens oftmals einen Mangel an Fursorge und ein kontrares Erziehungsverhalten der Eltern. Was in einem Moment noch als richtig und gut angesehen wurde, ist im nachsten Moment falsch und schlecht. Oftmals beherrschen Lugen den Alltag, Misshandlungen, ausgefuhrt vom Alkoholabhangigen oder auch vom anderen Elternteil, sind aufgrund des erhohten Aggressionspotenzials in betroffenen Familien nicht selten. Kinder aus Alkoholikerfamilien sind mehr als andere Kinder hauslicher Gewalt ausgesetzt. Kinder aus Alkoholikerfamilien fallt es aufgrund ihrer emotionalen und psychischen Entwicklungen schwer, Gefuhle zu erkennen und auszudrucken und leiden oftmals unter Angst- und Schuldgefuhlen. Sind kreative Prozesse als sozialpadagogische Methoden bei der Arbeit mit Kindern aus Alkoholikerfamilien geeignet, die sinnliche Wahrnehmung zu starken und die Handlungsfahigkeit zu fordern?

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