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Œuvre personnelle, reflet d'un trajet singulier dans la psychiatrie contemporaine et témoin des mouvements de son temps, ce travail est aujourd'hui donné à lire pour la première fois à travers un choix des textes les plus importants de Jean-Luc Graber. L'ensemble est rendu cohérent par la démarche et le projet d'un enseignement rigoureusement articulé à sa référence psychanalytique et ancré dans la clinique psychiatrique. En effet, en tant que chef de service, son souci clinique, soutenu par une théorie de la pratique et un rapport à l'institution, l'a poussé à modifier les dispositifs pour rendre possibles les conditions de la rencontre avec l'enfant souffrant, effrayé, soumis à la répétition de symptômes étranges et invalidants. Pédopsychiatre et psychanalyste, Jean-Luc Graber était chef de service à Lyon.
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