LOS TEXTOS LITERARIOS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN ELE EN SENEGAL: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA, METODOLÓGICA Y PRÁCTICA

Esta obra es una elaboración de propuestas de actividades prácticas para el docente de ELE de Senegal quien, por lo general, no dispone de todos los medios necesarios para hacer de manera que su alumnado pueda aprovechar plenamente las ventajas de la literatura, en general, y de la literatura española, en particular. El análisis que se lleva a cabo tiene como objetivo principal mostrar cómo los textos literarios pueden promover el desarrollo de las cuatro destrezas a través de actividades creativas que rompen totalmente con la monotonía del libro de explicación de texto y con la gramaticalización de los programas de enseñanza de Senegal. Previamente al diseño de las propuestas didácticas, esta obra se ocupa de explicar, desde una perspectiva teórico-metodológica, las distintas metodologías para la enseñanza del español, los motivos en cuanto al empleo de la literatura en el aula de ELE y las técnicas didácticas en las que puede servirse el profesor para trabajar adecuadamente un texto narrativo, dramático o poético con sus alumnos.

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