Lernen fordern. Die erfolgreiche Gestaltung von Lernprozessen, Lernforderung und Lernerfolgskontrollen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Hochschule Fulda (Fachbereich Wirtschaft), Veranstaltung: Ausbildung der Ausbilder (AdA), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Ausbildung von jungen Menschen wird heutzutage eine Bedeutung beigemessen, wie niemals zuvor in unserer Gesellschaft. Nachdem in den vergangenen Jahren die demographische Entwicklung unserer Bevolkerung in den Vordergrund getreten ist, wird immer wieder der Ruf nach gut ausgebildeten Fachkraften aus Wirtschaft und Politik vernommen. Und diese Fachkrafte der Zukunft mussen zwangslaufig durch unsere heutige Jugend gestellt werden, egal ob im Handwerk, der Industrie oder dem Dienstleistungssektor. Doch besonders im Handwerk und der Industrie, welche in der Vergangenheit eine tragende Rolle in unserer Volkswirtschaft ubernommen haben, steigt das Unbehagen uber den neuen Nachwuchs. Hier wird von Seiten der Unternehmen vor allem die schulische Vorbildung sowie das Engagement und die Eigeninitiative der Jugendlichen bemangelt. Diese Hausarbeit setzt sich thematisch mit den Gebieten Lernprozesse, Lernforderung und Lernerfolgskontrollen auseinander. Der Fokus liegt hierbei auf der Ausbildung von Jugendlichen und jungen Menschen. Jedoch ist diese Hausarbeit als keine politische Streitschrift uber die Grundlagen der Schulbildung in Deutschland zu verstehen. Vielmehr soll sie eine praktische Anwendung bei den Ausbildern in den Ausbildungsunternehmen finden. Die Hausarbeit soll da ansetzen, wo es laut der Ruckmeldung aus der Wirtschaft am dringendsten notig ist, am ersten Tag der Ausbildung vor Ort. Somit besteht die Zielsetzung dieser Hausarbeit darin, den Ausbildern in der Praxis eine Hilfestellung zu geben. Damit diese die Jugendlichen und besonders deren Lernprozesse nicht nur verstehen, sondern auch fordern. Selbst wenn wir uns momentan an einem unglucklichen Ausgangspunkt fur die Ausbildung unserer zukunftigen Fachkrafte befinden, sollte das vorhandene Potential bestmoglich genutzt werden. Somit kommt auch den Ausbildern in der Zukunft eine ganz neue Bedeutung zu. Galten diese in der Vergangenheit eher als zweitrangig und wurden oft auf die reine 'Betreuung' der Jugendlichen in den Unternehmen reduziert, wandeln sie sich momentan zu wichtigen Schlusselpositionen mit enormen Einfluss auf die zukunftige Entwicklung der Ausbildungsbetriebe. Die 'Ressource' Mensch hat sich zur wichtigsten Ressource deutscher Unternehmen entwickelt. Diese Hausarbeit soll Ihnen als Ausbilder die richtigen Instrumente an die Hand geben, damit Sie diese Ressource optimal nutzen und somit die Zukunft Ihrer Auszubildenden und Unternehmen sichern konnen.

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