Love it or (be)leave (in) it. Die Kontroverse um das Prinzip der Konfrontativen Padagogik

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: gut, Universitat Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch aufgrund der Tatsache, dass Gewalt zum gesellschaftspolitischen Thema avanciert ist, nimmt die '... Angst vor Gewalttaten ... nach Umfrageergebnissen alarmierend zu und behindert schon die Bewegungsfreiheit der Menschen' (ebd.). [...] Anzumerken ist dabei jedoch, dass die objektive Kriminalitatslage in den Medien oft nur (absichtlich) verkannt wird und solche 'events' uberproportional zu anderen Themenkomplexen dargestellt werden. [...] Die Jugendkriminalitat im unteren Schwerebereich liegt laut dem Ersten Periodischen Sicherheitsbericht im 'normalen' Bereich und ist eine 'entwicklungsbedingte Auffalligkeit'. 'Schwere, die korperliche Integritat des einzelnen Burgers beeintrachtigende Straftaten sind - quantitativ vergleichend betrachtet - seltene Ereignisse.' und 'Mehrfachtater oder gar Intensivtater bilden eine kleine Minderheit.' Nebenbei sei angemerkt, dass junge Menschen sogar haufiger Gewaltopfer als Gewalttater sind und wohl auch gerade deshalb besonders die Aufmerksamkeit und den Schutz (Opfer wie Tater) der Gesellschaft verdienen. Es ist auch nicht gerade unbekannt, das fast jeder Tater schon einmal selber Opfer war. Deshalb scheint eine rein repressive Antwort oder gar eine Verscharfung der Strafen padagogisch nicht nachvollziehbar. Vielmehr werden in letzter Zeit nicht nur immer mehr praventive und prophylaktische Maßnahmen fur die Opfer und die Gesellschaft sondern auch fur die Tater gefordert und auch '... wenn Schlussfolgerungen von Wissenschaftlern so ziemlich alles uber den Haufen (werfen), was in der Öffentlichkeit an 'Legenden' uber Jugendgewalt kursiert, so sind dennoch Sozialpolitik und Sozialarbeit gefordert.' [...] Und hier ist es die Soziale Arbeit, '... die hochtrabende Konzeptideen in die Praxis transferiert und sich nicht mit einer gelungenen individuellen und/ oder gesellschaftsorientierten Ursachenanalyse zufrieden gibt. ... '. In diesem Rahmen entwickelt Weidner auch den erziehungswissenschaftlichen Begriff der Konfrontativen Padagogik und versucht unter diesen die Methode des Anti-Aggressivitats-Trainings sowie des Coolness-Trainings zu subsumieren. Auch auf dieses Konzept erfolgte ein Echo in der Wissenschaft und den Medien, auf welches im Folgenden naher eingegangen werden soll. Außerdem sollte diskutiert werden, inwiefern der Padagoge selber als Verkaufer seines Produkts in Erscheinung treten sollte.

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