El presente trabajo se interesa en ofrecer una aproximación al estado del conocimiento acerca de las Instituciones de Educación Superior Privada (IESP) en México. El propósito es presentar un panorama sobre la evolución que ha tenido este sector en lo general, pero también hace enfásis en la necesidad de análisis más profundos sobre aquellas instituciones que surgieron a partir de la década de los noventa, las cuales han sucitado diversos debates en cuanto a su origen y su funcionamiento como prestadoras del servicio educativo.