Metodologias ativas para o docente no ensino superior

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Metodologias ativas para o docente no ensino superior apresenta diferentes métodos de ensino que podem ser utilizados por docentes do ensino superior com o intuito de garantir o protagonismo dos estudantes durante a aprendizagem. Entre os temas tratados, estão a aprendizagem baseada em problemas, a aprendizagem baseada em projetos, a aprendizagem baseada em pesquisas e a metodologia da problematização. O livro também traz algumas metodologias que, comumente, utilizam recursos tecnológicos para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, como a aprendizagem por pares ou times, o ensino híbrido e a sala de aula invertida. Outros tópicos encontrados na obra se referem ao uso de estratégias didáticas como formas de promover a centralidade do discente durante o ensino, além de uma abordagem sobre o contexto educativo e o relevante papel do educador do ensino superior para o fomento de mudanças necessárias na área da educação. O objetivo deste livro é apresentar possibilidades pedagógicas que permitam ao docente do nível superior não só ampliar seu repertório de métodos de ensino, mas tornar o educando um sujeito ativo na construção de seus próprios conhecimentos.

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