Motivaciones para la práctica de la actividad física en adolescentes

l objetivo principal del presente estudio pretende conocer las motivaciones principales que inducen a los adolescentes andaluces a práctica actividad física.
En base a las diferentes evidencias científicas constatadas se puede hipotetizar que:
Los varones destinan más tiempo a la práctica de actividad física que los escolares de sexo femenino.
El nivel de actividad física es superior entre los escolares mesomorfos, en relación a los ectomorfos y endomorfos.
En el periodo extraescolar (fin de semana) los adolescentes dedican más tiempo al ocio sedentario en comparación a los días laborables.
Los sujetos activos físicamente presentan una mejor salud que los sedentarios.
Los sujetos activos le otorgan más importancia al deporte como vehículo de mejora de sus habilidades físicas.
Los sujetos obesos valoran más la capacidad que tiene el deporte para obtener mejoras de salud, que los que tienen normpopeso o sobrepeso.
A medida que los sujetos son más activos se incrementa la importancia atribuida al deporte como elemento contribuyente a la mejora de la apariencia física.
La estructura del estudio diferencia varios capítulos repartidos en dos bloques:
Primer bloque o marco teórico. Contiene el Capítulo I Actividad Física (correspondiente a la fundamentación teórica).
Segundo bloque o trabajo de campo. Abarca el Capítulo II que aborda la metodología (diseño, objetivos, hipótesis, participantes o muestra, instrumentos, procedimiento, análisis estadístico y variables dependientes e independientes). El Capítulo III está dedicado a los resultados, el Capítulo IV comprende la discusión y el Capítulo V expone las principales conclusiones del estudio y Capítulo VI (referencias bibliográficas).

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