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Was tun, wenn Schuler den Unterricht storen, streiten, provozieren, die Mitarbeit verweigern oder dem Unterricht fernbleiben drohen und bestrafen? Es gibt auch einen Weg des gewaltfreien Widerstands, den Lehrer, Schulen und Eltern gehen konnen. Martin Lemme und Bruno Korner wenden dafur das Konzept der "Neuen Autoritat", das ursprunglich von Haim Omer erdacht wurde, auf die Schule an. Autoritat wird hier nicht als Eigenschaft zum Zwecke der Machtdemonstration verstanden, sondern als Haltung: Durch Beziehungsgestaltung, Transparenz und die Bereitschaft, sich intensiv und demonstrativ auseinanderzusetzen, entsteht zwischen Lehrer und Schuler eine tragfahige Beziehung. Diese Prasenz starkt die Autoritat des Lehrers, des Kollegiums, der Schule und auch die der Eltern. Die Autoren erlautern das Konzept verstandlich, praxisnah und anhand vieler eigener Erfahrungen. Ein Leitfaden rundet den Spickzettel ab, sodass im Schulalltag Hilfe schnell griffbereit ist.
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